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服装制板学习不是一蹴即成

   日期:2012-09-03     浏览:6    
服装制板是个实践性、技能性为主的课程,教学的目标主要是培养初学者按照服装造型、款式设计的要求进行制板所必需的思维能力和想象力,以及制板所必需的实践技能。因此学习服装制板的方法应该是,在正确理论的指导下,实践、实践、再实践。

加入WTO后,我国要发展成世界制造业大国, 服装行业将长期持续地发展,对人才的需求将是长期的,特别是今后服装行业由加工型行业转向时尚型行业,需要更多的设计、制板人才加盟。但是服装行业不欢迎毫无经验的书生,所以一定要在学习期间掌握熟练的技能,积累起码的实践经验。

服装制板的过程,是将平面服装效果图转化成立体服装的过程,这一过程中包含着艺术造型和技术造型。在制板的过程中,诸如服装款式的变化,各种服装面料、辅料的选择,各种宽松量的选择,不同缝制熨烫工艺的选择,乃至于不同地域、不同年龄的消费者衣着习惯的差异等等要素,都会影响服装制板和成衣的效果,这些要素绝大多数难以进行量化的分析,主要依靠实践经验进行形象的分析和处理,制板效果的优劣主要取决于实践经验的多寡。因此绝不能认为在校学习期间,只要掌握好制板的理论就行了,经验可以到工作岗位上去积累,执此观念的人实质上是关闭了自己在服装行业求职的大门,将来除了改行,别无他途。

作为设计型制板师,要重视培养自身形象思维的能力,对于制板中遇到的林林种种的难题,切勿往几何与函数的牛角尖里死钻,应当以原型法、立体法及形象思维为路径加以解决。从设计制板的层面而言,任何数学公式都无法解决服装造型款式变化条件下,衣片及其它部件灵活变化的问题。不恰当地依赖数学公式往往窒息了服装造型款式的变化。

原型法是发达国家通行的服装平面结构设计的技法,具有易于学习掌握、易于设计变化等诸多优点。原型法提供了以形象思维为主的方式进行制板的基础,原型作为体型覆盖面很大的人体内限模板,为设计者解除了合体问题的后顾之忧,极大地减少了计算、绘制基础线的重复劳动,在其之外的设计线条大多数都可以按照类似绘画线条的方式处理,按此概念制板,极大地丰富了服装造型款式设计的技术平台。一个初学者若要系统、全面地学习服装制板,掌握原型法是一条必经的捷径。如今原型也在不断的修改之中,更符合亚洲人体特征的新型日本服装原型也以研制成功。

改革开放之初,我国存在多种解放以前传入的西式服装裁剪制图技术,近二十年来一些专家对其进行了不同程度的改革,以期适应新出现的服装制板的需要,但是收效有限。主要的原因有两点:其一,忽视了服装制板与人体结构的关系,原有裁剪制图公式偏离我国人体增减规律的现象未能得到纠正,有些反而因新设置的公式体系不合理而有所加剧;其二,原有的制图公式制约造型款式变化的现象未能纠正,有些反而因制图公式由四则运算“升级”为几何、函数,对造型款式变化的制约亦有所加剧。对比这些技术,更能显现原型法体型覆盖面大,简捷易学,易于设计变化的优势。

虽然原型法很适用于表现服装造型款式多变的效果,亦比较容易学习,但其并不会“自动”地制板,初学者从门外到入门,除了学习必要的理论以外,还需要通过足够多的实践掌握服装立体造型的技巧。形象思维的能力不是天生的,如同学习绘画一样,要靠大量的习作来培养、磨练。因此要学好服装制板,就得在学习过程中制作一定量的习作,以积累初步的实践经验,这些习作应包括设计、制板、工艺制作的全过程,通过这些习作,深入理解制板的理论,由量变促进质变,熟练自身的设计、制板技能和工艺技能。

 
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